https://eledulog.net/index.php?action=history&feed=atom&title=%EC%9D%BD%EA%B8%B0_%EC%9C%A0%EC%B0%BD%EC%84%B1 2026-04-29T18:36:59Z 이 문서의 편집 역사 MediaWiki 1.39.3 https://eledulog.net/index.php?title=%EC%9D%BD%EA%B8%B0_%EC%9C%A0%EC%B0%BD%EC%84%B1&diff=185&oldid=prev 2024-05-02T07:00:29Z

<p>새 문서: === 개요 === 읽기 유창성이란 글에 나오는 낱말을 정확하고, 빨리, 거침없이 유창하게 읽으며 음률의 높낮이를 제대로 표현하며 읽는 능력을 말한다. 읽기 이해력과 상관관계가 높기 때문에 중요하다. === 읽기 유창성 지도 방법 === 교사나 다른 학습자의 유창한 읽기의 시범 학습자가 바르지 않게 읽은 것 바르게 고쳐주기 주어진 글 반복해서 연습하기 통사적으로...</p> <p><b>새 문서</b></p><div>=== 개요 ===<br /> 읽기 유창성이란 글에 나오는 낱말을 정확하고, 빨리, 거침없이 유창하게 읽으며 음률의 높낮이를 제대로 표현하며 읽는 능력을 말한다. 읽기 이해력과 상관관계가 높기 때문에 중요하다.<br /> <br /> === 읽기 유창성 지도 방법 ===<br /> 교사나 다른 학습자의 유창한 읽기의 시범<br /> <br /> 학습자가 바르지 않게 읽은 것 바르게 고쳐주기<br /> <br /> 주어진 글 반복해서 연습하기<br /> <br /> 통사적으로 구문적으로 적절하고 의미가 있는 어절 단위를 표현력 있게 읽기<br /> <br /> * 광범위하게 두루 읽기: 여러 종류의 글을 읽으며 다양한 문맥 접하기<br /> * 이해력 높이기: 어휘 지도로 이해력 높이기<br /> * 읽을 글을 선택하는 방법: 학습자의 흥미를 고려하여 여러 장르의 글을 제시하되, 읽는 데 약 1분 30초~2분 정도 걸리는 글<br /> <br /> === 의미 단위 띄어 읽기 지도법 ===<br /> 주어부 서술부 나누기 <br /> <br /> 주제어나 초점, 강조하는 말 뒤에서 띄어 읽기 <br /> <br /> 독립어, 접속어 뒤에서 띄어 읽기 <br /> <br /> 연결 어미 뒤에서 띄어 읽기 <br /> <br /> 문장 부호 뒤에서 띄어 읽기 <br /> <br /> 꾸며 주는 말을 생각하며 띄어 읽기 <br /> <br /> 문맥에 맞게 하위 단위로 띄어 읽기</div>

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