문서 편집 권한이 없습니다. 다음 이유를 확인해주세요: 요청한 명령은 다음 권한을 가진 사용자에게 제한됩니다: 사용자. 문서를 고치려면 이메일 인증 절차가 필요합니다. 사용자 환경 설정에서 이메일 주소를 입력하고 이메일 주소 인증을 해주시기 바랍니다. 문서의 원본을 보거나 복사할 수 있습니다. === 개요 === 균형적 접근법이란 학생들에게 적합한 지도 방법을 탐색하여 [[발음 중심 접근법|발음 중심]], [[의미 중심 접근법|의미 중심]] 지도를 균형있게 사용하는 방법이다. === 장점 === 학습자의 개인차를 고려한 맞춤형 지도가 가능하다. 낱말의 의미를 알지만 해독에 어려움을 겪을 때는 발음 중심 접근법을 알맞은 때에 지도하고, 해독은 유창하지만 의미 파악에 어려움을 겪는 경우에는 의미 중심 접근법을 지도하는 등 유연하게 지도하기 때문에 학습자에게 매우 효과적인 방법이다. === 단점 === 학습자 수준에 대한 개인별 진단이 필요하고, 학습자의 개인적 특성에 맞는 지도방법 판단에 어려움이 있다. 정형화된 교재나 커리큘럼이 있는 것도 아니기 때문에 교사의 역량에 따라 좌우되는 방법이라 할 수 있다. === 같이 읽기 === [[의미 중심 접근법]] [[발음 중심 접근법]] [[절충식 접근법]] 균형적 접근법 문서로 돌아갑니다.